{"id":553,"date":"2021-09-02T07:22:41","date_gmt":"2021-09-02T07:22:41","guid":{"rendered":"https:\/\/novasource.de\/?page_id=553"},"modified":"2024-12-13T15:14:17","modified_gmt":"2024-12-13T15:14:17","slug":"mit-meinen-augen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/novasource.de\/?page_id=553","title":{"rendered":"Mit meinen Augen"},"content":{"rendered":"\n
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Einladung zum Perspektivwechsel <\/strong>– so lautet der Titel des Projektseminars (2021\/22) im Studiengang der Sozialen Arbeit. Mit 360\u00b0-Kameras oder\/und in 3D erzeugte Welten gingen Studierende gemeinsam mit von ihnen selbst bestimmten Adressat*innen (hierzu musste zuerst eine Kooperation mit Praxispartner*innen aufgebaut werden) auf Entdeckungsreise und zeigen Besonderes und Allt\u00e4gliches aus deren Lebenswelt. Die Auseinandersetzung mit Themen, die bewegen, die bisher noch nicht geh\u00f6rt und gesehen wurden, die Artikulation von Anliegen und sch\u00f6pferische Gestaltung standen im Vordergrund des Projekts. Eine Besonderheit stellte die Kooperation mit der St. Augustinus-Gruppe und dem Memory Zentrum in Neuss dar, in denen 8 Studierende ihr Praxisprojekt absolvierten. Weitere Infos >><\/a><\/p>\n\n\n\n

Methodischer Schwerpunkt: <\/strong>Die Erzeugung von ‚begehbaren‘ Szenen stand im Vordergrund des methodischen Teils des Seminars. Hierzu wurden zun\u00e4chst einfach Fotos mit dem Handy gemacht, die mithilfe des Tools Thinglink interaktiv ‚begehbar‘ aufbereitet wurden. Sp\u00e4ter wurde dann mit selbsterzeugten 360-Fotos gearbeitet. So konnten in der Zusammenarbeit mit den Adressat*innen Texte, Musik, Erz\u00e4hlungen entstehen und diese in das Foto intergriert werden. Die Fotos konnten dann entweder mit dem VR-Headset immersiv oder mit anderen Devices wie Tablet, Mobiltelefon oder am Desktop-Computer erkundet werden. Davor experimentierte die Gruppe mit biografischem Schreiben, kreativer Schreibwerkstatt, Collagen (mit Schere und Kleber oder\/und digitalen Tools). Sie erprobten die \u00dcbertragung der Dateien in Thinglink und Setzen von ansteuerbaren Tags, erlernten den Umgang mit einer 360\u00b0-Kamera und erstellten alternativ dazu dreidimensionale Szenen in CoSpaces, um eigenen Content zu erzeugen, um nicht auf vorgefertigte 360-Grad-Panormafotos\/-videos zur\u00fcckgreifen zu m\u00fcssen. Hier einige Eindr\u00fccke aus dem Seminar (da die Inhalte in Thinglink aus Datenschutzgr\u00fcnden im privaten Modus hinterlegt sind, kann hier nur ein Screenshot gezeigt werden; die sichtbaren Icons wie Herzen, Sterne usw. sind eigentlich anklickbar und erzeugen Ger\u00e4usche, f\u00fchren zu hinterlegten Texten, Musik u.a.): <\/p>\n\n\n\n

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Methoden & Materialien: <\/strong>Fotos aus der Umgebung (eigene Quelle) mit Insta360\u00b0<\/em>, assoziatives, kollaboratives Schreiben passend zu ausgw\u00e4hlten Bildern auf zumpad<\/em>, Upload auf Thinglink, Setzen von Tags, Integration von Audiodateien (Umgang mit Audiodatenbanken, Bedeutung von CC-Lizenzen sowie selbstaufgenommenen Ger\u00e4uschen, Musik oder Sprache), Umgang mit Text to Speech (tts), Datenschutz. <\/p>\n\n\n\n

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Equipment<\/strong><\/em>: selbstgebaute Cardboard-Brillen zum Einstieg \/\/ ClassVR-Headsets; der Koffer ist gleichzeitig Ladestation \/\/ im Turnbeutel werden die Utensilien verstaut \/\/ Insta360-Kameras f\u00fcr hochwertige 360-Grad-Fotos und -Videos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Einladung zum Perspektivwechsel – so lautet der Titel des Projektseminars (2021\/22) im Studiengang der Sozialen Arbeit. Mit 360\u00b0-Kameras oder\/und in 3D erzeugte Welten gingen Studierende gemeinsam mit von ihnen selbst bestimmten Adressat*innen (hierzu musste zuerst eine Kooperation mit Praxispartner*innen aufgebaut werden) auf Entdeckungsreise und zeigen Besonderes und Allt\u00e4gliches aus deren Lebenswelt. Die Auseinandersetzung mit Themen, … <\/p>\n

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